Predstavenie projektu

Projekt je zameraný na rozvoj vedomostí a zručností študentov prvého ročníka obchodnej akadémie v tematickom celku Počítačové systémy. Je však možné zrealizovať ho aj na hodinách informatiky iných stredných škôl. Hlavným cieľom je osvojiť si základné pojmy, spoznať funkciu a vlastnosti prídavných zariadení, konkrétne tlačiarní, a naučiť sa ich efektívne používať ako nástroje digitálnej komunikácie. Prácou na prípadovej štúdii sa študenti naučia efektívne vyhľadávať, analyzovať a vyhodnocovať informácie o tlačiarňach. Počas prezentácie výsledkov svojej práce rozvíjajú komunikačné, prezentačné a argumentačné zručnosti. Vďaka projektu získavajú schopnosť prepájať teoretické vedomosti s praktickým využitím. 

Kľúčová otázka: 

Ako vybrať najvhodnejšiu tlačiareň? 

Záverečný produkt: 

Pojmová mapa - študenti navrhnú pojmovú mapu a vytlačia ju na väčší formát napr. A2 alebo A1, bude slúžiť ako pomôcka pri zorientovaní sa pri kúpe tlačiarne pre potreby používateľov, môže byť umiestnená napríklad na nástenke na chodbách školy alebo v počítačovej učebni

Edukačné ciele: 

1. Rozlíšiť hlavné typy tlačiarní (ihličkové, atramentové, laserové) a vysvetliť ich princípy fungovania.

2. Definovať kľúčové parametre tlače (rýchlosť, rozlíšenie, typ tlače) a ich význam pri výbere tlačiarne.

3. Vysvetliť rozdiely medzi čiernobielou a farebnou tlačou a ich využitie v praxi.

4. Identifikovať výhody a nevýhody rôznych typov tlačiarní pre rôzne skupiny používateľov (študenti, kancelárie, domácnosti).

5. Vyhľadať relevantné informácie na internete a správne ich spracovať do podoby, ktorá rieši problémovú úlohu.

6. Vytvoriť a prezentovať návrh najvhodnejšej tlačiarne podľa zadaných kritérií.

7. Zostaviť pojmovú mapu, ktorá znázorní vzťahy medzi typmi tlačiarní, parametrami a užívateľskými potrebami.

8. Rozvíjať pozitívny postoj k samostatnému vyhľadávaniu informácií a riešeniu problémov.

9. Uvedomiť si význam efektívneho využívania IKT zariadení v každodennom živote a v štúdiu.

 

Projekt navrhol a realizoval účastník PBL Akadémie (text upravený pre potreby zverejnenia).

---

Materiály, pomôcky, zdroje

1. Počítač s pripojením na internet 
2. Tlačiareň na tlač väčších formátov
3. Prípadová štúdia
4. Pracovný list 
5. Online test na preverenie získaných vedomostí
6. Hodnotiaci hárok 

---

Krok 1: Oboznámenie sa s projektom a jeho témou

Riadený rozhovor - tlačiarne

• študenti odpovedajú na otázky, podstatné informácie si zaznamenávajú na tabuľu  

Máte doma tlačiareň? Ak áno, akú tlačiareň máte?

Ste spokojní s tým, ako tlačí, rýchlosťou tlače, kvalitou?

Máte farebnú alebo len čiernobielu? Ak farebnú, aké sú jej výhody a nevýhody?

Ako často ju používate? Často alebo len občas?

Ako často musíte dokupovať náplne? Sú drahé?

Koľko vás vyjde tlač jednej strany? Je to výhodné? Oplatí sa to?

Potrebujete robiť aj iné úkony? Napríklad skenovať? Alebo kopírovať? 

Predstavenie kľúčovej otázky 

Rozdelenie do skupín

Predstavenie harmonogramu, očakávaných výstupov projektu a hodnotiacich kritérií

---

Krok 2: Prípadová štúdia - tlačiareň pre Martina

Prípadová štúdia 

• študenti si v skupinách prečítajú prípadovú štúdiu
• na internete vyhľadajú potrebné informácie, spracujú a vyhodnotia ich 
• zaznamenávajú si kroky, ktoré podnikli, i problémy, s ktorými sa pri riešení úlohy stretli 
• pracujú so stránkami e-shopov a článkami s odporúčaniami 

Sumarizácia informácií 

• študenti získané informácie zovšeobecnia a sformulujú odpoveď na otázku: Ako si vybrať správnu tlačiareň? (Ktoré parametre sú dôležité pri výbere tlačiarne?
• rozlíšia hlavné typy tlačiarní (ihličkové, atramentové, laserové) a vysvetlia ich princípy fungovania
• definujú kľúčové parametre tlače (rýchlosť, rozlíšenie, typ tlače) a ich význam pri výbere tlačiarne
• vysvetlia rozdiely medzi čiernobielou a farebnou tlačou a ich využitie v praxi
• identifikujú výhody a nevýhody rôznych typov tlačiarní pre rôzne skupiny používateľov (študenti, kancelárie, domácnosti).

Pracovný list 

• študenti vypracujú pracovný list, ktorý je predmetom formatívneho hodnotenia 

 

Materiály, pomôcky, zdroje:

• pracovný list 
• prípadová štúdia 

Martin pri nástupe na strednú školu zistil, že pre svoje ďalšie štúdium bude potrebovať tlačiareň, nakoľko im učitelia veľa materiálov poskytujú v digitálnej forme. Pri svojom štúdiu má rád, ak sa môže učiť z vytlačených poznámok. Aj jeho rodičia potrebujú elektronicky odoslať podpísané zmluvy alebo iné dokumenty. Fotografie z dovolenky tlačia cez e-shop, kde majú zľavu. Občas potrebuje vytlačiť farebne projekt do školy. Zistil, že existuje veľa typov tlačiarní a nevie sa dobre zorientovať a rozhodnúť, ktorá tlačiareň by bola pre neho výhodná.  Preto sa chcel poradiť so spolužiakmi. Kristína mu poradila, aby si kúpil atramentovú farebnú tlačiareň, ktoré sa dajú kúpiť už za 50 €. Ale Ondrej mu radil laserovú čiernobielu s kopírkou a skenerom, s ktorou môže tlačiť až 2000 strán, čo mu postačí skoro na celý školský rok a netreba kupovať náplň. Cena je vyššia, ale nevie presne koľko. A farebné obrázky si občas môže ísť vytlačiť do kopírky. Odporučte Martinovi, ktorá tlačiareň by bola pre neho najvhodnejšia a prečo.

Svoj výber popíšte:

1. o aký typ tlačiarne ide

2. vyberte konkrétnu tlačiareň z e-shopu

3. popíšte jej parametre

4. cenu tlačiarne

5. zdôvodnite svoj výber

 

---

Krok 3: Prezentácia riešenia problémovej úlohy a diskusia

Prezentácia riešenia problémovej úlohy

• skupiny prezentujú a zdôvodňujú svoje riešenia 

Diskusia

• študenti si navzájom kladú doplnkové otázky

Hodnotenie prezentácie - formatívne hodnotenie

• učiteľ študentom poskytne spätnú väzbu

 

Materiály, pomôcky, zdroje:

• hodnotiaci hárok pre zisťovanie naplnenia stanoveného cieľa projektu – uplatňuje sa päťbodová stupnica

 

---

Krok 4: Tvorba pojmovej mapy

Návrh pojmovej mapy

• študenti zo získaných vedomostí vytvoria pojmovú mapu pomocou online aplikácie
• pri tvorbe zvážia, komu je mapa určená a čo je jej cieľom 

Tlač pojmovej mapy a jej zverejnenie 

• študenti vytlačia pojmovú mapu a umiestnia ju na miesto dostupné iným študentom (na chodbu, do počítačovej učebne...)

Online test 

• študenti individuálne vypracujú krátky online test zameraný na overenie získaných vedomostí 

 

Materiály, pomôcky, zdroje:

• počítač s pripojením na internet
• tlačiareň na tlač väčších formátov 
• online test 

---